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Terapia

Un modello di intervento multidisciplinare: terapia di gruppo in un servizio pubblico
di Flavia Righi e Francesca Zordan

Le autrici vogliono evidenziare l’importanza del dispositivo gruppale, inteso come terapia di elezione per il trattamento dei disturbi psicopatologici nei minori in età di latenza. La terapia di gruppo permette di accelerare il processo terapeutico, riducendo la sintomatologia e garantendo l’evoluzione armonica dei partecipanti anche attraverso le relazioni orizzontali tra i bambini. L’elemento innovativo, nell’esperienza qui illustrata, consiste nella conduzione integrata della coppia terapeutica formata dalla psicoterapeuta e dalla TNPEE. Tale intervento ha utilizzato positivamente le differenze e le similitudini degli approcci professionali di appartenenza, modulando le compresenze attraverso l’azione e il corpo, l’interpretazione e il linguaggio.

The authors are interested in emphasizing the importance of the group situation, considering it as an elective therapy, when treating psychopathological disorders in children in latency. Group therapy accelerates the therapeutic process, reduces symptoms and guarantees harmonious development in participants through peer relationships.  Innovation, as illustrated in this experience, consists in the therapeutic couple, a psychotherapist and a neuro psychomotor therapist, who conduct the group in an integrated way. They positively use the differences and the similarities present in both professional approaches to modulate action with interpretation and language which allows for a greater complementarity and holistic approach in the continuous connection between mind and body.

 

 

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